107/06/17
藉由「家庭暴力防治法廿周年系列活動-反家暴作文暨親子繪畫、朗讀比賽」活動中強調以「親子」參與比賽,由家長陪伴學生學習家庭暴力防治議題~
1.「作文」使學童認識家暴、了解家暴議題,並從寫作中有防暴觀念
2.「繪畫」關懷社區環境及氛圍,學童繪畫時的視角,認識社區、散播愛
3.「朗讀」比賽主軸環繞家庭和諧、防止暴力的議題,提升親子間瞭解家暴防治常識。
透過活動方式,使反家暴意識向下紮根、在家庭內建立反家暴意識,增加對家暴防治認識與認同。
陳編編
發表於 2019-06-13 17:14:28
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藉由「家庭暴力防治法廿周年系列活動-反家暴作文暨親子繪畫、朗讀比賽」活動中強調以「親子」參與比賽,由家長陪伴學生學習家庭暴力防治議題~
1.「作文」使學童認識家暴、了解家暴議題,並從寫作中有防暴觀念
2.「繪畫」關懷社區環境及氛圍,學童繪畫時的視角,認識社區、散播愛
3.「朗讀」比賽主軸環繞家庭和諧、防止暴力的議題,提升親子間瞭解家暴防治常識。
透過活動方式,使反家暴意識向下紮根、在家庭內建立反家暴意識,增加對家暴防治認識與認同。
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